教资面试通过的小可爱们,除了等待资格证认定,业余时间也别闲着,考编可以提上日程了。

在编教师有多香

教师资格证是从事教师行业的敲门砖,但和正式的在编教师而言待遇可差了十万八千里。

在编教师享受事业单位工作待遇。工资由基本工资、五险一金、奖金补贴、职称工资等部分组成。职称工资可以随着职称升高而升高,工龄工资也随着教龄增长而增加。

还包含许多隐形福利:

五险一金:退休养老金,公积金,职业年金等。就社会就业形式来看,事业单位五险一金缴纳基数远高于普通企业职工缴纳基数。

带薪假期:享受3个月的寒暑假期,还能照样拿到工资。

各种津补贴:住房补贴、加油补贴、餐补、暖气补贴,以及班主任津贴等。

食宿补贴:免费职工宿舍、免费/低价食堂,节假日福利等。

旅游优惠:每年的教师节、寒暑假,各大景区都会针对拥有教师资格证书的老师,出台免票或半价等景区优惠政策!

有了编制,就相当于拥有了一个“铁饭碗”,让工作更有保障,更稳定。

在编教师考察内容

考编的内容中有很大一部分其实是教师资格证的考试内容,所以考完证后趁热打铁,趁着知识没有忘光,备考相对轻松。

教师编制考试内容由各地方招聘简章要求所定,一般考教育综合知识和学科专业知识两科,两门科目分别为120分,教育综合知识占40%,学科专业知识占60%。

笔试

第一种内容为:学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法、教育法规、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。

第二种内容为:学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同,有的地区就是指上面的教育理论知识,有的地区是指文史法律数学政治知识等综合知识。

注:教育理论知识又叫教育综合知识、教综。

第三种内容为:职业能力倾向测验+教育基础知识,这种情况比较少见。具体以考试公告为准。

不难发现,其中的教育学、心理学、教育心理学、学科专业知识不就是教资科二的内容么,而教育法规、新课改相关内容不就是科目一的内容嘛,可能有小伙伴担心公共基础知识很难,其实很大程度上就是我们科目一中的文化素养。

面试:

面试包括试讲和说课两种,面试主要考核考生的知识储备、教学设计能力、言语表达能力、课堂掌控能力等方面的内容。

和教师资格证面试不同,考编面试没有结构化,而改为了说课。说课”是一种课前行为。“试讲”是一种课堂行为,说课是说给考官听,包括教材,教法、学法,教学过程等,而试讲其实就是一个完整的授课片段,要有互动。

所以,有了试讲的功底,后续考编只需要在说课上下功夫即可。

考编的要求

考编,主要受年龄、学历条件、专业条件的限制。

(1)年龄条件:

考编的年龄一般是在30-35岁,部分偏远地区可放宽至40岁(很少)。

(2)学历条件:

学历条件根据各个地区发展状况,和各个学校的教师需求不同,对岗位招聘的要求也千差万别。还是以本省的报考公告为主。

一般情况下:

幼儿园一般要求全日制大专学历。

中小学要求全日制本科学历。

但是!正因各地各校招聘要求有差异。学历上有阻碍的伙伴更要时刻关注各区招聘简章。说不定哪天就符合了

比如,部分地区因为一些因素,导致教师需求量增加,这个时候就会放松学历要求。

学历要求:非全日制大专

再比如地域偏远或者教育发展状况不太好的县区乡镇,对教师招聘也就没这么高的要求。非全日制本科学历,可以关注这些区域的招聘简章。

温馨提示:

这里小编还是建议小伙伴们在时间充足的情况下考虑提升学历,毕竟能多一份选择。

(3)专业条件:

考编专业不一定得对口,分三种情况:

①必须专业对口,有的还要求是师范学校毕业,有的不要求。

②专业相近即可,比如汉语言文学可以考语文,遗传学可以考生物,计算机科学可以考数学等。

③没有任何限制,只要本科学历可以考小学、中学的编制,大专一般是幼儿园。

总之,看地方的招聘,不同学校不一样,关注当地招聘信息就可以知道了。

注:英豪教招整理发布